老师～这是上课不可以作文

哎，别(bié )想那么(me )多了(le )，还是(shì )赶(gǎn )紧看(kàn )看(kàn )应该(gāi )要(yào )怎么办才好。

水球的杀伤力虽然强大，可是需要时间蓄力，选择明显没有足够的时(shí )间让巨(jù )鳄释放(fàng )水球，所以巨(jù )鳄很明(míng )智的(de )放(fàng )弃了(le )拥(yōng )有强(qiáng )大(dà )杀伤力的水球攻击，选择了最原始的肉体冲撞。

还在水里面的陈天豪在自己的脑海中向周(zhōu )围的电(diàn )鳞人传(chuán )递信息(xī )包围，他没(méi )有(yǒu )选择(zé )利(lì )用喊(hǎn )叫(jiào )声去(qù )给伙伴们传递信息，而是像以前一样给他们传递信息，其实最主要的还是他还不懂电(diàn )鳞人的(de )喊叫声(shēng )究竟有(yǒu )什么含(hán )义，还(hái )不如(rú )以(yǐ )前的(de )意(yì )识传(chuán )递(dì )来得快捷。

陈天豪组织剩余的电鳞人们准备去猎杀那些落单的巨鳄。

原本还对于如何击杀(shā )巨鳄一(yī )筹莫展(zhǎn )，不知(zhī )道如何(hé )下手(shǒu )的(de )陈天(tiān )豪(háo )，现(xiàn )在(zài )突然(rán )来了这么一群援兵，先不论最终能不能击杀对方，起码给陈天豪击杀提高了一些希望(wàng )。

陈天(tiān )豪突然(rán )回神一(yī )想，或(huò )许这个(gè )是件(jiàn )装(zhuāng )备，虽(suī )然已(yǐ )经(jīng )猜测到这是一件装备，可是他却不知道这个鳞甲究竟是放在什么地方，根本没办法(fǎ )拿出来(lái )穿在身(shēn )上。

再(zài )看看其(qí )他新解(jiě )锁的(de )功(gōng )能，陈(chén )天豪(háo )很(hěn )快的(de )就在界面中找到了任务系统。

电人们在看到陈天豪的手势之后，再一次扑向了在海边(biān )的幼年(nián )鳄鱼。